Selain intentional, kreatif, dan Membangun perkembangan anak, seorang guru yang excellent seharunya memiliki hal – hal sebagai berikut :
- Dapat mengerti apa yang anak ucapkan dan anak lakukan sehingga dapat memberikan respon dan komentar yang positif pada anak.
- Dapat memperkaya belajar anak. Contoh : “Alhamdulillah, hari ini kamu sudah dapat membuat bangunan yang lebih tinggi. Sekarang bangunannya ada 5 tingkat. Mau mecoba membuat bangunan yang lebih tinggi lagi?”
- Dapat memberikan feed back yang spesifik, bukan komentar umum. Contoh : “Hari ini kamu menggambar sebuah pohon pisang dengan 4 daun dan setandan buahnya yang berwarna hijau kekuningan.”
- Dapat menjadi model bagi anak. Semua nilai – nilai luhur yang ingin dibangun pada anak dapat dimodelkan oleh guru.
- Guru dapat mendemonstrasikan cara yang benar dalam melakukan sesuatu.
- Daat memberikan pertanyaan yang bisa mempengaruhi anak untuk maju.
- Mampu membuat kurikulum yang membuat anaknya berhasil mencapai tujuan pembelajaran.
- Dapat memantau tahap perkembangan anak dan tahap belajar anak melalui observasi yang detail dari waktu ke waktu, dan dari setiap kegiatan anak.
- Mampu membangun jembatan antara rumah dan sekolah. Artinya, guru mampu menjadikan orang tua sebagai mitra kerja sehingga terjalin kerjasama yang baik dan intens dalam membangun anak.
- Guru yang Excellent adalah guru yang memiliki prinsip hidup : Apapun yang saya lakukan untuk membantu orang lain (Murid – murid saya) akan dikembalikan 1000X lipat dan tidak masalah apakah itu terjadi dalam masa hidupnya atau cucu – cucunya kelak, karena hidupnya selalu terhubung dengan kehidupan generasi – generasi berikutnya.
Namun diluar itu semua, seorang guru yang Excellent harus selalu belajar. Karena dengan terus belajar, guru akan menjadi “kaya” sehingga mampu “mengkayakan” anak didiknya.
Dari guru yang “Kaya” murid akan belajar banyak hal. Sebaliknya dari guru yang “miskin” murid hanya belajar sedikit saja.
sumber gambar : warnawarniwawasan.net